Uke

Emne/oppgaver/metode (med hyperkoblinger til gode websider og egne sammendrag)

Innleveringer

 34

Introduksjon til  faget, fremdrift, evaluering, studieteknikk, retting på nett, eksamen.
-Oppstart og oversikt
-Særemne

 - eksempler på særemne fra Stavanger bibliotek 

   -valgfritt skriftlig/muntlig (innlevering februar)

   -maks. 2 på fremføringsgruppe 

   -stoffmengde: min. 2 bøker/filmer

Kapittel 1: Å lese og lære s. 9-20
-gjør oppsummeringsoppgaver s. 18 (legges på Its-learning)

Fri oppgave: Skriv et innlegg i valgkampen. (legges på Its-learning)

35

Oppgaver: Gjør oppgavene språktyper 1  og  Its-learningtest

36

Stiloppgave - artikkel

Oppsummering retorikk
Gjør oppgavene språktyper 2 og gjør deretter Its-learningtesten

Kap. 3: Skriftlige tekster s. 45-61
-la stikkordssammendrag av de ulike teksttyper som nevnes her

Kap 4: Sammensatte tekster s. 69-83
-Gjør oppsummeringsspørsmål s. 83

37

Oppstart på Norrøn litteratur (sagalitteraturen). Kjapp oppsummering av vikingtid.

Fredag 10. sept.: Kurs i lese- og skriveteknikker
-les  s. 164-176, gjør oppgaver s. 176 (legges inn i Its-learning) 

Linker:  norrøn mytologi , gresk og romersk mytologi  

38

Mandag 14. sept: Siste frist for innlevering av  Stiloppgave - artikkel

39

40

Norrøne tekster som skal leses:
Håvamål s. 14
Trymskvida s. 17
Balder døyr s. 26/27
Soga om Olav den heilage s. 31
Tristian og Isolde s. 33
Jenta og einebuaren s. 37
Film: Soga om Gisle Sursson

Fredag: Test på Its-learning om norrøn litteratur
Alle oppgaver på Its-learning

41

Haustferie

 God jakt!

42

Folkediktning
Linker:

Folkediktning I
Olav og Kari
Folkediktning (skolelinker Stavanger kommune)

Les følgende tekster og gjør oppgavene til hver tekst (legges inn i Its-learning):
-Prinsessen som ingen kunne målbinde s. 84
-Gamlestev s. 89
-Nystev s. 89
-Folkevise: Torjusdøtrane s. 90

1350-1600: Renessansen s. 177-186
Gjennomgang av: 
-  Renessanse/barokk - (power-pointpresentasjon)

Les tekstene: 
-Bergens Kapitelsbog s. 42
-Don Quijote s. 44

Fredag 16. oktober: Prøve 
-retorikk s. 21-37
-norrøn litteratur (PP)  s. 164-176

43

1600-tallet: -Barokken s. 186-191
Les tekstene:
-Aftensalme s. 48
-Hver har sin Skæbne s. 51
-HErre Gud! Dit .... s. 54

Test på Its-learning (Folkediktning) 

44

Tirsdag 27/10: 
-Heldagsprøve hovedmål

45

Fredag 6. november: 
-Heldagsprøve sidemål

46

Film: Izzat
Oppgave: Skriv en tekst om ære før og nå. Du skal skrive en tekst (artikkel, essay, kåseri, novelle) der du tar opp tema som er knyttet til konflikten mellom æreskultur, slik den kommer til uttrykk i ættesoger (Soga om Ramnkjell F.) og gjengkultur (Izzat), og en renessansekultur basert på fornuft, vitenskap og mennesket i sentrum.

Oppkjøring før prøve

Fredag 13. november: Prøve
-Folkediktning

-Renessansen s. 177-186
-Barokken s. 186-191

47

Film: Når mørket faller
Vi skriver

Torsdag 19.: Innlev. stil 

48

1700-tallet: Opplysningstida s. 192-199
-Klassisismen (PP)
-Klassisismen stikkord
-Litt om teater
Jeppe paa Bjerget (se undervisningsopplegg basert på Jeppe paa Bierget) (her ligger stikkordsanalyse og forslag til analyse av Jeppe mm)
Stiloppgaver til Jeppe  

Les tekstene:
-Gullivers reiser s. 58
-Om Ægteskapet s. 62
-Om opphavet til ulikheten s. 64
-Norges skål s. 67
-Frankenstein s. 69

49

forts.Film Jeppe

50

51

1

Artige sitater fra Henrik Wergeland
Les tekstene:
-Det første Haandtryk s. 72
-For trykkefriheten s. 73
-Digtets Aand s. 75
-Pesten s. 77

2

 forts. gjennomgang romantikken, oppgaver, skriving ....
Lydopptak: Ibsens Terje Vigen (Helge Jordahl)

 Onsdag 13. jan: Skriv en artikkel om romantikken.

3

Det moderne gjennombruddet s. 238-249
Det moderne gjennombruddet-realismen (PP)  
Realisme/naturalisme (Det moderne gjennombruddet) (stikkord)  

Tekster:
-Et Dukkehjem er lest før jul (Teater gjennom tidene)
-Film: Ibsen og Strindberg - sammenligning av Et dukkehjem og Fadren
-En god Samvittighed s. 157
-Karens jul s. 166
-Fra Kristiania-Bohemen s. 173
-Albertine s. 177
Oppgåve: Skriv ein artikkel om realismen der du bruker tekstane overfor.

4

forts. 

Kap. 9: Forestillingen om det norske før og etter 1814 s. 207-210 
-les og gjør oppgaver s. 210

Onsdag 27. januar:
-Artikkel om realismen

5

Kap. 6: Norsk språkdebatt s. 115-139 

Språkhistorie 1800 (PP)   1800-tallet (stikkord)
og 1900-tallet (PP) 1900-tallet (stikkord)  
og  (teksteksempler  fra 1900-tallet) 

Fredag 5. februar: -Heldag/hovedmål 

6

Ny-romantikken - stikkord  - Nyromantikken PP-  introduksjon
-Film: Sult og Pan

-Krag: Fandango s. 296
- Fandango s. 296
-Obstfelder: Jeg ser  s. 299  
-Kinck: Hvitsymre i utslåtten s. 306 
-Garborg; Til deg du hei s. 301

7

Mandag 15. februar: -Skrivedag/særemne 

8

Vinterferie

9

forts. Modernismen (PP)

Kap. 10: "Det moderne prosjektet - modernitet"  s. 225-304 PP

10

1900-tallet: Nye og gamle verdier brytes s. 250-259
 Nyrealismen (PP) Stikkord: Ny-realismen  Lyrikk 1905-40

se analyse av Lille Adam og En hustavle og Oskar Braatens Alma
Analyse "En hjemkomst" film "Kjære Maren"
Felles gjennomgang:
Oskar Braaten: En hjemkomst + novellefilm Kjære Maren (se analyse av Alma)
Lydfiler:
Olaf Bull: Ved et glas vin en vaarnat, Til ordene, Elvira
Herman Widenvey: Som en der kommer fra fest
Rudolf Nilsen: Revolusjonens røst, Storby-nat, Gategutt

Musikk: Internasjonalen og Ola Tveiten

Tekster i læreboka: 

-Nilsen: Revolusjonens røst s. 205 og Gategutt s. 206

-Sandel: Kunsten å myrde s. 211

11

Kulturradikalismen: Gjennomgang resten av  Ny-realismen 1905-45 
Lydfiler:
Arnulf Øverland: Om lyrikk, Kristendommen - den tiende landeplage, Om religion, Rent flagg, Til en misantrop, Lille Adam, En hustavle, Du må ikke sove (se analyse av Lille Adam og En hustavle )
Nordahl Grieg: Sprinterne, Til ungdommen
Ole Hallesby: "Radiotale 1952" (helvetesdebatten)

Tekster i læreboka:

-Øverland: Du må ikke sove s. 217 

-Grieg: Til ungdommen s. 220

Onsdag 17. mars: 
-Innlevering stil/sidemål

Fredag 19. mars: Heldag sidemål

12

Etterkrigstida s. 259-291

Etterkrigslitteratur-Litteratur 1940-65
Lyrikk etter krigen og spesielt Litteratur etter krigen (powerpoint)(lydfiler er ikke lagt ut pga. copyrettigheter)

-se analyse på slutten av teater gjennom tideene og generelt om drama

Tekster i læreboka:
-Vesaas: Regn i Hiroshima s. 345
-Gill: Flyktende ungdom s. 347
-hagerup: Aust-Vågøy s. 223
-Hofmo:  Det er ingen hverdag mer s. 348
-Vold: Trikkeskinnediktet s. 356
-Johannessen: Oppslag i en OBOS-blokk s. 354
-Hauge: Katten, Sagi og Sleggja s. 363
-Askildsen:  Mennesker på kafe s. 373 
-Dahle:  Om mus og menn s. 380
-Fosse: Nokon kjem til å kome s. 382
-Rehman: Et menneskesyn som dreper (s. 412-13)

Prøve: Fredag 26. mars 
-Modernismen (PP
-Ny-romantikken - stikkord  - Nyromantikken PP
-Ny-realismen 1905-45

Forklar begrep (kjennetegn) og gi eksempler på tekster og forfattere

13

 Påskeferie

14

Kap. 5: Skriftspråk og talespråk s. 85-110 Dialektkjennetegn (PP)

15

Kokekurs i analyse og skriving

Film: Gymnaslærer Pedersens .....

Prøvemuntlig: Trekning av periode. Gruppevis fremføring uke 18

 Fredag 16.  april: Heldag/hovedmål

16

 Heldagsprøver:

Fredag 23. april: Heldag/sidemål

17

Trenings til muntlig eksamen:
-Gruppevis trekk og fremføring av emne

-Eksamenrelaterte tekster og skrivestrategier tas dryppvis 

18

forts.

19

Gode råd til eksamen
Eksamensbesvarelse analyse av novelle (kar. 6)Randaberg 2002  

Mandag 10.: Fremføring
Tirsdag 11. mai:
- Siste ordinære skoledag
Onsdag 12. mai: 
-Melding om skriftlig eksamen 

20

 Skriftlig eksamen

 Fredag 21. mai: Norsk hovedmål

21

 Fredag 28. mai: Norsk sidemål

22

Skriftlig eksamen

23

24

 Muntlig eksamen

Mandag 14. juni: Melding kl 09.00
Onsdag 16. juni: Eksamen
Torsdag 17. juni: Avslutning

25

 Fellessensur